大连特殊教育精品课拍摄制作

国家基础教育精品课中对特殊教育拍摄的具体要求

首先，特殊教育精品课的内容得是教育部审定的中小学各年级各学科教材中的具体一课（节）所含知识，而且选择的课程要以国家智慧平台公布的课程节点为准。如果一课（节）有多个课时，需要分别制作多个微课，但最多不能超过3个课时哦。每个课时微课都要包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件，不过特殊教育类可以不提交作业练习哦。

微课视频，得采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，适当呈现授课教师的画面，好增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课视频的时长，小学是10~15分钟，中学是15~20分钟。微课视频还要有片头，时长5秒，文字信息要包括教材版本、学科（这里要注明是特殊教育类别，比如盲校、聋校、培智学校哦）、年级、课名、主讲教师等信息。

录制环境也很重要，得安静无噪音，光线要充足均匀，教师的语言要规范，声音要响亮。视频画面的比例得是16:9，大小不能超过1G，编码格式是H.264/25帧，分辨率要达到1920*1080P，码率是8Mbps，音频要用ACC编码，码率是128Kbps哦。教师可以对微课视频文件进行后期编制，根据教学内容要求适当调整屏幕大小，让布局更美观大方！

特殊教育类的教学设计也得包含教学目标、教学内容和教学过程等哦。要针对残疾儿童青少年身心发展特点和个体差异开展学情分析，确定适宜的教学目标、教学重点难点。教学内容要充分利用已有的课例研究成果，选用适切的教学资源，合理安排教学各环节。

如果有实验内容的话，也是可以提供实验视频的。实验视频应多角度清晰呈现教师进行实验操作讲解、演示的画面及相关实验现象，还可以简单介绍实验目的、设计思路及创新点、实验原理、教学装备与教学融合性分析等。

以上就是国家基础教育精品课中对特殊教育拍摄的具体要求